Хибуки может использоваться не только в качестве терапевтического инструмента, но имеет опыт сотрудничества с педагогами и воспитателями учебных заведений. Как это работает?
В сотрудничестве с американскими и украинскими учителями и психологами мы разработали гибридную модель, в которой Хибуки используется традиционно школьным психологом и быстрой стабилизации ребенка/группы во время учебного процесса учителем или воспитателем.
У такой модели множество преимуществ: - учитель получает инструмент и необходимые знания о проявлениях травмы, быстрой стабилизации состояния ребенка, учится правильно реагировать, экологически общаться и контролировать уровень тревожности на уроке;
- психолог, получая необходимую информацию от учителя, может объединять детей в группы по потребностям и работать индивидуально, проводя терапевтическую работу;
- благодаря такой совместной работе постоянное взаимодействие с игрушкой подкрепляет результативность терапии, ведь в эту «игру» играют все вокруг.
Мы счастливы, что эту идею поддержали многие учебные заведения, она опробована и имеет хорошие результаты.
Таким образом, мы шагаем к мечте, чтобы каждый травмированный ребенок получил собственного Хибуки – защитника, друга и успокоителя.